• Какое решение вы примите в следующей ситуации: вы, от лица вашей организации, заказали сторонней компании разработку программного решения и произвели полную предоплату, однако заказ не был передан в у
• Задание 1. Опишите основные информационные активы организации, где вы проходили практику. В чем заключаются уязвимости этих активов?
• Давайте продолжим искать переменные, которые разделяют факт ухода клиента. Посмотрим, влияет ли флаг пенсионера на вероятность оттока. Постройте диаграмму, которая могла бы ответить на этот вопрос. Та
• Давайте продолжим искать переменные, которые разделяют факт ухода клиента. Посмотрим, влияет ли флаг пенсионера на вероятность оттока. Постройте диаграмму, которая могла бы ответить на этот вопрос. Та
• "Şapkamı takıp, düdüğümü çalıp, yayalara yolları açacağım. Kim hata yaparsa, kurallara uymazsa, onlara ceza yazacağım." "Düdükle" ilgili aşağıdakilerden hangisi hızlı bir çağrışım oluş
• "ey edip adana'da pide ye" Yukarıdaki sözde bulunan edebi özellik, aşağıdakilerden hangisinde vardır? aykut tope tut en iyi mese bese mi yine? sakla samani gelir zamani al su takatukalari
• ey edip adana'da pide ye" Yukarıdaki cümleye en yakın anlamı veren hangisidir? ey pide adana da edip ye pide ye ey edip adana da ya adana da pide edip ye ey ye pide adana da
• sen ela gözlerinde yeşil hareler, sen büyük, güzel ve muzaffer...." Bu dize kime kesinlikle yazılmış olamaz? anneye sevgiliye guzel bir goze memlekete
• 4-6-10 программа матрицы судьбы на год
• Программа 4-6-10 матрица судьбы
• Предложите вопросы, для поиска контраргументов на эти убеждения: «Так как я все равно не достигну желаемого веса, не имеет никакого смысла пытаться изменить привычки питания»
• Предложите вопросы, для поиска контраргументов на эти убеждения: Нарушение моей установки, что не буду есть определенные продукты, означает полную неудачу, и тогда уже все равно, чем я буду продолжать
• Напиши эссе на тему : Охарактеризуйте в целом имеющийся у Вас опыт в психолого-педагогическом направлении и профиле магистерской программы "Психологическое проектирование и экспертиза"
• Напиши эссе на тему : Охарактеризуйте в целом имеющийся у Вас опыт в выбранном направлении и/или профиле магистерской программы "Психологическое проектирование и экспертиза"
• Охарактеризуйте в целом имеющийся у Вас опыт в выбранном направлении и/или профиле магистерской программы психология и социальная педагогика
• Распиши денежный канал 4-8-22
• Распиши денежный канал 3-18-21 в матрице судьбы
• Малышам Пете и Маше три года. Им предлагают сложить из колец пирамиду, нанизав кольца на шест. Маше нравится это занятие, ведь каждый вечер они с мамой и папой собирают различные пирамиды, кубики, паз
• Какой тип графика лучше выбрать для визуализации наличия корреляции сразу между несколькими признаками?
• Какую диаграмму стоит использовать при визуализации количества продаваемых размеров одежды?
• Какая формула заберет 5 символов слева из ячейки А1?
• 6. Опишите дошкольное детство как возрастной период по следующему алгоритму: 1) разделите дошкольное детство на периоды и укажите возраст; 2) опишите психологические особенности каждого возрастного п
• С детьми часто рекомендуют играть в «ку-ку», своего рода упрощенный вариант пряток (например, мама закрывает лицо ладонями и говорит «ку-ку», а потом их открывает; или же с более старшим ребенком – пр
• Шаблон письма в будущее от имени пятиклассника
• Шаблон письма в будущее для пятиклассников
• Для изучения некоторых особенностей запоминания проводят следующий эксперимент. Экспериментатор предлагает испытуемому пронумерованные картинки с изображениями предметов, просит классифицировать изобр
• Какой психологический метод применен в данной ситуации? Оценка особенностей интеллектуальной деятельности часто проводится с использованием специально подобранных групп задач. Испытуемому предлагают р
• На выявление какого компонента эмоции рассчитана описанная методическая процедура? Исследователь предлагает испытуемым припомнить какую-либо ситуацию, в которой они испытывали радость. Далее им предла
• Участники садятся в круг или стоят в одной линии. Один из игроков задает вопросы другим участникам. Например: "Ты любишь мороженое?" или "Ты ходил в школу сегодня?". Ответы должны быть
• Участники садятся в круг или стоят в одной линии. Один из игроков задает вопросы другим участникам. Например: "Ты любишь мороженое?" или "Ты ходил в школу сегодня?". Ответы должны быть