«Самое резкое, наиболее бросающееся в глаза отличие западного воспитания от нашего состоит в том, что человек западный не только образованный, но даже полуобразованный, всегда всего более и всего ближе знаком со своим отечеством: с родным ему языком, литературой, историей, географией, статистикой, политическими отношениями, финансовым положением и т. д., а русский человек всего менее знаком именно с тем, что всего к нему ближе, со своей родиной и со всем, что к ней относится» (приводится по: Ушинский, К.Д. Избранные педагогические сочинения / К.Д. Ушинский. – М.: Просвещение, 1954. – Т. 11). На какие недостатки российского общественного воспитания второй половины ХIХ в. указывает К.Д. Ушинский? Сохранились ли эти недостатки сегодня? Ответ аргументируйте.

К.Д. Ушинский указывает на недостатки российского общественного воспитания второй половины XIX века, которые заключаются в том, что русский человек был менее знаком с родным языком, литературой, историей, географией, статистикой, политическими отношениями и другими аспектами своей родины, чем западный человек. Это приводило к тому, что русские люди были менее образованными и менее патриотичными, чем их западные собратья.

Сегодня, хотя ситуация изменилась и образование стало более доступным для российских граждан, некоторые из указанных Ушинским недостатков все еще присутствуют. Например, многие россияне не знают достаточно о своей родине, ее истории, культуре и языке. Это может быть связано как с недостаточным вниманием к образованию и культуре со стороны государства, так и с недостаточным интересом и самообразованием со стороны граждан.

Таким образом, хотя ситуация с образованием и патриотизмом в России улучшилась за последние десятилетия, некоторые недостатки, указанные К.Д. Ушинским, все еще остаются актуальными и требуют дальнейших усилий для их преодоления.