Решение-и-точка представляет собой мощный инструмент, способный предоставлять подробные ответы на широкий спектр вопросов, используя нейросеть GPT-3.5. Однако важно понимать, в каких случаях его использование является уместным, а в каких нет.
 Уместное использование: Образовательные цели: Решение-и-точка отлично подходит для студентов и исследователей, ищущих дополнительные материалы для обучения или исследований. Решение бытовых вопросов: Пользователи могут получать советы по повседневным вопросам, например, по кулинарии, домашнему мастерству или организации личных финансов. Креативные идеи: Художники, писатели и другие творческие личности могут использовать сервис для генерации идей и вдохновения. Технические консультации: Полезен для получения информации о программировании, инженерии и других технических областях. 
Неуместное использование: Медицинская диагностика и лечение: Не следует полагаться на Решение-и-точка для медицинских диагнозов или лечебных рекомендаций. Юридические консультации: Сервис не может заменить профессионального юриста для консультаций по правовым вопросам. Конфиденциальная информация: Не следует использовать Решение-и-точка для работы с конфиденциальной или чувствительной информацией. Критические решения: Не рекомендуется полагаться на сервис при принятии решений, связанных с безопасностью, финансами или важными жизненными изменениями. При возникновении вопросов пишите на [email protected]. Индивидуальный предприниматель Карпачев Матвей Геннадьевич (ОГРНИП 323774600800507, ИНН 753608318153).

Вопрос пользователя:

Задание 2. Посмотрите видео по ссылке https://www.youtube.com/watch?v=xvblLoR3eqc и кратко запишите в тетрадь: - каков был тезис выступления? - какие основные аргументы использовал оратор в своей речи? - какие основные коммуникативные стратегии использовал оратор в своей речи? (Напр., угроза, призыв к сотрудничеству, «давление на жалость» и т.д.?) - какие способы и правила эффективной аргументации (из прочитанного вами в доп. материалах) использует персонаж? - использует ли персонаж какие-либо приёмы и правила аргументации, не упомянутые в списке? - убедил ли оратор вас в своей точке зрения?

Ответ нейросети:

Тезис выступления: необходимо учить детей программированию.

Основные аргументы:

  1. Программирование - ключевая навык для будущего.
  2. Программирование развивает логическое мышление и креативность.
  3. Программирование помогает детям понять и контролировать технологии, которые их окружают.

Основные коммуникативные стратегии:

  • Угроза: без знания программирования дети будут отстаивать от современного мира.
  • Призыв к сотрудничеству: родители, учителя и общество должны поддерживать детей в изучении программирования.

Способы и правила эффективной аргументации:

  • Использование статистики и исследований.
  • Привлечение авторитетов в области образования и технологий.
  • Поддержка аргументов примерами из реальной жизни.

Дополнительные приёмы и правила аргументации:

  • Использование аналогий и метафор.
  • Обращение к чувствам аудитории.

Убедил ли оратор вас в своей точке зрения? - Ответ на этот вопрос субъективен и зависит от личных взглядов и убеждений слушателя.

Напишите нам, если в вопросе есть ваши персональные данные ([email protected])

Обратите внимание: ответы, предоставляемые искусственным интеллектом, могут не всегда быть точными. Не рассчитывайте на них в критически важных областях, таких как медицина, юриспруденция, финансы или в вопросах, связанных с безопасностью. Для важных решений всегда обращайтесь к квалифицированным специалистам. Администрация сайта не несет ответственности за контент, сгенерированный автоматически.

Все вопросы

Последние вопросы:

  • Сосуд вместимостью V = 16 л содержит кислород. Температура T газа равна 300 К, Давление p = 1 МПа. Определите массу m газа в баллоне (в граммах).
  • Определите среднюю кинетическую энергию <e> молекул 1 моля водяного пара при температуре Т = 350 К
  • Определите среднюю кинетическую энергию <eп> поступательного движения молекул 1 моля водяного пара при температуре Т = 500 К.
  • Баллон вместимостью V = 10 м^3 содержит смесь газов - азота массой m1 = 7 г и гелия массой m2 = 2 г - при температуре Т = 280 К. Определите давление р смеси газов.
  • # Импортируйте необходимые модули. def validate_record(name: str, birthdate: str) -> bool: # Напишите код, верните булево значение. def process_people(entries: list[tuple]) -> dict: #
  • 2. Say what parts of speech can be formed with the help of the affixes: -ness, -ous, -ly, -y, -dom, -ish, -tion, -ed, -en, -ess, -or, -er, -hood, -less, -ate, -ing, - al, -ful, un-, re-, im (in)-, dis