Задание 2. Посмотрите видео по ссылке https://www.youtube.com/watch?v=xvblLoR3eqc и кратко запишите в тетрадь: - каков был тезис выступления? - какие основные аргументы использовал оратор в своей речи? - какие основные коммуникативные стратегии использовал оратор в своей речи? (Напр., угроза, призыв к сотрудничеству, «давление на жалость» и т.д.?) - какие способы и правила эффективной аргументации (из прочитанного вами в доп. материалах) использует персонаж? - использует ли персонаж какие-либо приёмы и правила аргументации, не упомянутые в списке? - убедил ли оратор вас в своей точке зрения?

Тезис выступления: необходимо учить детей программированию.

Основные аргументы:

1. Программирование - ключевая навык для будущего.
2. Программирование развивает логическое мышление и креативность.
3. Программирование помогает детям понять и контролировать технологии, которые их окружают.

Основные коммуникативные стратегии:

• Угроза: без знания программирования дети будут отстаивать от современного мира.
• Призыв к сотрудничеству: родители, учителя и общество должны поддерживать детей в изучении программирования.

Способы и правила эффективной аргументации:

• Использование статистики и исследований.
• Привлечение авторитетов в области образования и технологий.
• Поддержка аргументов примерами из реальной жизни.

Дополнительные приёмы и правила аргументации:

• Использование аналогий и метафор.
• Обращение к чувствам аудитории.

Убедил ли оратор вас в своей точке зрения? - Ответ на этот вопрос субъективен и зависит от личных взглядов и убеждений слушателя.