Задача 2. Распределите между студентами роли таким образом, чтобы каждый оказался одним из участников бюджетного процесса. Каждый участник должен определить круг своих бюджетных полномочий: в каких стадиях бюджетного процесса он участвует и порядок своего вступления в бюджетный процесс. Разыграйте в соответствии с распределенными ролями все стадии бюджетного процесса, при этом каждый участник должен в соответствующей последовательности обозначить свое вступление в ту или иную стадию бюджетного процесса и круг своих прав и обязанностей на данной стадии.

1. Исполнительный орган (представитель правительства) - участвует в подготовке бюджета, определяет приоритеты расходов и их объемы, представляет бюджет на утверждение.

2. Парламент (депутаты) - участвует в утверждении бюджета, обсуждает и вносит изменения в представленный бюджет, принимает решение о его принятии.

3. Контрольно-ревизионный орган (аудиторы) - осуществляет контроль за исполнением бюджета, проверяет эффективность расходования средств, представляет отчеты о своей деятельности.

4. Налоговая служба (налоговые инспекторы) - осуществляет сбор налогов, контролирует правильность уплаты налогов и соблюдение налогового законодательства.

5. Граждане и налогоплательщики - участвуют в формировании общественного мнения о бюджете, выражают свои предложения и замечания, контролируют использование бюджетных средств.

Каждый участник вступает в бюджетный процесс на определенной стадии и имеет определенные полномочия и обязанности, необходимые для эффективного функционирования бюджетной системы. Важно соблюдать последовательность действий и взаимодействия между участниками для достижения целей бюджетного процесса.