В вашей группе (детский сад – старшая и подготовительная группы/ начальная школа (возраст 7-10лет) /дополнительное образование и школа (возраст 12-13 лет)) складываются отличные отношения между ребятами, формируется четкие и позитивные социальные связи, но отсутствует учебная мотивация, причем все занятия в игровой форме воспринимаются на «ура» и идут замечательно. Занятия же без игры идут очень тяжело, дети воспринимают информацию очень плохо, впоследствии не могут ее воспроизвести или применить на практике. Вам необходимо выстроить комплекс мер по позитивной социализации этих детей в классе / группе. Важно учитывать также возрастные и прочие возможные особенности класса / группы.

Для решения данной проблемы можно использовать следующие подходы:

1. Интеграция обучения и игры: важно создать уроки, которые будут интересными и увлекательными, но при этом содержательными. Можно использовать игровые элементы в учебном процессе, например, игры-квесты, ролевые игры, конкурсы и т.д. Это поможет детям лучше усваивать материал и применять его на практике.

2. Поддержка и поощрение: важно поощрять детей за успешные достижения и старания. Это может быть как общее похвала перед классом, так и индивидуальное поощрение, например, небольшие призы или дополнительные баллы за хорошую работу.

3. Развитие командного духа: стимулируйте сотрудничество и взаимопомощь между детьми. Можно проводить групповые задания, где каждый ученик будет играть свою роль и зависеть от успеха всей команды.

4. Создание позитивной обстановки: важно, чтобы в классе царила дружественная атмосфера, где каждый ребенок чувствует себя комфортно и уважаемым. Поддерживайте позитивные отношения между детьми и поощряйте их взаимодействие.

5. Индивидуальный подход: учитывайте особенности каждого ребенка и его интересы при планировании уроков. Поддерживайте их увлечения и помогайте им развиваться в тех областях, которые им близки.

Совместив все эти подходы, можно создать благоприятную обстановку для позитивной социализации детей в классе / группе и стимулировать их учебную мотивацию.