Так же была проведена подготовка реферата на тему «Анализ специфики деятельности педагога в области Изо и ДПИ в организационных, методических, практических видах работы». При исследовании этой темы были проанализированы основные аспекты работы педагога, а также определены несколько ключевых методов и приемов, которые помогут достичь успеха в обучении.

В ходе исследования было выявлено, что педагог, работающий в области изобразительного искусства и декоративно-прикладного искусства, должен обладать определенными компетенциями и навыками. Во-первых, ему необходимо иметь хорошее знание теории и практики в области изобразительного искусства, а также быть владельцем разнообразных методов и приемов обучения.

Организационная работа педагога включает в себя планирование учебного процесса, разработку программ и учебных материалов, а также контроль за выполнением учебных заданий. Важным аспектом является также организация выставок и конкурсов, участие в конференциях и семинарах, что способствует повышению профессионального уровня педагога.

Методическая работа педагога включает в себя разработку и апробацию новых методик обучения, а также поиск инновационных подходов к обучению. Педагог должен постоянно совершенствовать свои методические навыки, следить за новыми тенденциями в области образования и искусства.

Практическая работа педагога включает в себя проведение уроков, мастер-классов, практических занятий, а также организацию выездных мероприятий и экскурсий. Важно, чтобы педагог был креативным, вдохновляющим и мотивирующим своих учеников к самовыражению и саморазвитию.

Таким образом, успешная деятельность педагога в области изобразительного искусства и декоративно-прикладного искусства требует сочетания организационных, методических и практических навыков, а также постоянного самосовершенствования и профессионального развития.