Составьте технологическую карту урока по ФГОС по русскому языку (укажите УМК, класс; тема – по Вашему выбору), соблюдая требования, которые должны найти свое отражение в описании хода урока. Работа должна носить самостоятельный характер, скопированные готовые варианты не учитываются. Инструкция к выполнению задания: Технологическая карта урока по ФГОС имеет вид таблицы. 1. Оформите «шапку» технологической карты. Предмет: Тема урока: Тип урока: Прогнозируемые результаты (личностные, метапредметные, предметные) Дидактические средства: Оборудование:

Предмет: Русский язык Тема урока: Изучение грамматики: употребление предлогов Тип урока: Комбинированный Прогнозируемые результаты:

• Личностные: развитие умения работать в паре и в группе, умение слушать и высказывать свое мнение
• Метапредметные: умение применять знания о предлогах в практических заданиях
• Предметные: умение правильно использовать предлоги в предложениях

Дидактические средства: учебник, рабочая тетрадь, карточки с заданиями, мультимедийный проектор Оборудование: доска, маркеры, компьютер, презентация

2. Заполните таблицу с ходом урока.

| Этап урока | Деятельность учителя | Деятельность учащихся | |-----------------|----------------------------------------------------------|------------------------------------------------------------| | Вступление | Приветствие учащихся. Повторение предыдущего материала. | Ответы на вопросы учителя. Активное участие в беседе. | | Основная часть | Объяснение нового материала о правильном употреблении предлогов. Проведение упражнений на закрепление. | Выполнение учащимися упражнений в рабочей тетради и на карточках. Работа в парах и в группах. Обсуждение ответов. | | Заключительная часть | Подведение итогов урока. Проверка домашнего задания. | Обсуждение ошибок в выполненных заданиях. Подведение итогов урока. Выполнение домашнего задания. |

3. Оформите «подвал» технологической карты.

Домашнее задание: Выполнить упражнения на употребление предлогов в учебнике.