Сочинение А. С. Пушкина "Капитанская дочка". Формирование личности Петра Гринева. ПЛАН I. Вступление. Связь романа Пушкина с современностью. II.Основная часть. 1. Детство и юность, среда, в которой воспиты вался герой. 2. Самостоятельная жизнь Петра Гринёва- утрата многих иллюзий, становление души и ха- рактера: а) встреча с Зуриным; б) встреча с вожатым; в) жизнь в Белогорской крепости, взросление героя, укрепление лучших задатков характера. 3. Гринёв во время грозных исторических событий. 4. История отношений с Пугачёвым. 5. Отношение Гринева к людям умение любить, помогать, прощать. III. Заключение. Во всех тяжёлых жизненных ситуациях нужно сохранять доброту и благородство.

Роман А. С. Пушкина "Капитанская дочка" является одним из великих произведений русской литературы, который не только описывает жизнь и события конца XVIII века, но и затрагивает важные вопросы формирования личности главного героя - Петра Гринёва.

Детство и юность Петра прошли в среде дворянства, что сказалось на его воспитании и мировоззрении. Однако, самостоятельная жизнь привела его к утрате многих иллюзий и становлению сильной и независимой личности. Встреча с Зуриным и вожатым, жизнь в Белогорской крепости - все это способствовало укреплению лучших задатков характера Петра.

Гринёв оказался в центре грозных исторических событий - восстания Пугачёва. Его отношения с самозванцем показывают его мужество, силу духа и верность принципам. Однако, важным аспектом его личности является его отношение к людям - способность любить, помогать и прощать.

В заключение можно сказать, что во всех тяжёлых жизненных ситуациях важно сохранять доброту и благородство, как это сделал Петр Гринёв. Его путь от молодого и наивного юноши до сильного и мудрого человека является примером того, как влияют насущные жизненные ситуации на формирование личности.