Решить кейс: Звонок к уроку. Учитель физики входит в класс и наблюдает следующую картину: по классу летает воробей, ученики стараются его поймать. Алгоритм решения:  Оценка ситуации  Прогнозирование  Решение

1. Оценка ситуации: Учитель физики видит, что в классе происходит беспорядок из-за летающего воробья, который отвлекает учеников от занятий и может представлять опасность для них и для птицы.

2. Прогнозирование: Если ситуация не будет прекращена, ученики могут продолжать отвлекаться от урока, а воробей может пострадать от попыток его поймать.

3. Решение:

• Попросить учеников прекратить попытки ловить воробья и вернуться к уроку.
• Попросить кого-то из учеников открыть окно или дверь, чтобы воробей мог самостоятельно улететь из класса.
• Объяснить ученикам, что птицу лучше не трогать, чтобы не причинить ей вред.
• После того как воробей улетит, продолжить урок, чтобы минимизировать потерю времени на занятия.

Таким образом, учитель физики должен быстро и эффективно решить проблему с воробьем в классе, чтобы вернуть учеников к учебному процессу.