Разработай методику для психолого-дефектологической работы с детьми. Дай ей название, распиши ее структуру и механизм действия.

Название методики: "Индивидуальная психолого-дефектологическая программа развития детей"

Структура методики:

1. Диагностика: проведение психологического и психолого-педагогического обследования ребенка для выявления его индивидуальных особенностей, потребностей и проблем.

2. Целеполагание: определение конкретных целей и задач развития ребенка, учитывая его возможности и потребности.

3. Планирование: разработка индивидуальной программы развития, включающей в себя психологические, педагогические и коррекционные методики и приемы.

4. Реализация: проведение занятий с ребенком, направленных на достижение поставленных целей, а также коррекцию поведенческих и психологических проблем.

5. Оценка результатов: регулярное проведение диагностических тестов и анализ полученных данных для оценки эффективности работы и корректировки программы в случае необходимости.

Механизм действия:

• Индивидуальный подход: учитывание индивидуальных особенностей каждого ребенка при разработке программы и проведении занятий.
• Постепенное развитие: пошаговое продвижение от простых к сложным задачам, учитывая возрастные и психологические особенности ребенка.
• Позитивное подкрепление: поощрение и похвала за достижения, стимулирующие ребенка к дальнейшему развитию.
• Сотрудничество с родителями: вовлечение родителей в процесс работы с ребенком, обучение им методикам, которые можно использовать дома для поддержки и развития ребенка.
• Систематичность: регулярные занятия и мониторинг прогресса, а также корректировка программы в соответствии с изменениями в развитии ребенка.