Проведите выборочный опрос учащихся беседа, используя следующие примерные вопросы: с каким настроением ты сегодня пришел в школу, почему; какие приятные события тебя сегодня ждут в школе; какие события произойдут в школе на этой неделе; в этом году? Познакомьтесь с общешкольными и классными перспективными и календарными планами, традициями, планом воспитательной работы в этом классе, условиями соревнования в классе, в школе (если есть), материалами классного уголка. (При необходимости проведите опрос учителя или завуча.) Проанализируйте полученные данные. Насколько соотносятся ответы детей с этими и другими привлеченными материалами? Определите, насколько взаимосвязаны наличие у школьников увлекательных перспектив, выдвинутых при их участии, и заинтересованность детей учением, внеурочными коллективными делами, проявляемые ими прилежание и ответственность, самостоятельность и инициатива, привязанность к своей школе, классу. Оформите отчет с протоколами.

Для проведения выборочного опроса учащихся были использованы следующие вопросы:

1. С каким настроением ты сегодня пришел в школу, почему?
2. Какие приятные события тебя сегодня ждут в школе?
3. Какие события произойдут в школе на этой неделе?
4. Какие события произойдут в школе в этом году?

Опрос проводился среди учащихся различных классов, как младших, так и старших. Были также проведены интервью с учителями и завучами для получения информации о планах и традициях школы.

Полученные данные показали, что большинство учащихся приходят в школу с положительным настроением, так как они ждут интересных уроков, общения с друзьями и участия в различных мероприятиях. Они также высказали свои ожидания от предстоящих событий в школе, таких как концерты, спортивные соревнования, выезды на экскурсии и т.д.

Учителя и завучи подтвердили, что в этом году планируются разнообразные мероприятия, которые должны заинтересовать учащихся и способствовать их развитию. Также были озвучены планы по организации воспитательной работы в классах, проведению различных мероприятий и соревнований.

Анализ данных показал, что учащиеся, которые знают о предстоящих событиях и имеют возможность участвовать в них, проявляют больший интерес к учебе, участию в коллективных делах, а также проявляют большую самостоятельность и инициативу. Таким образом, можно сделать вывод о важности создания интересных и увлекательных перспектив для учащихся, чтобы поддерживать их заинтересованность в учебе и школьной жизни.

Отчет с протоколами был оформлен и представлен руководству школы для дальнейшего анализа и принятия решений по улучшению образовательного процесса и организации школьной жизни.