Проведите выборочный опрос учащихся (беседа, интервью, анкетирование), используя следующие примерные вопросы: с каким настроением ты сегодня пришел в школу, почему; какие приятные события тебя сегодня ждут в школе; какие события произойдут в школе на этой неделе; в этом году? Познакомьтесь с общешкольными и классными перспективными и календарными планами, традициями, планом воспитательной работы в этом классе, условиями соревнования в классе, в школе (если есть), материалами классного уголка. (При необходимости проведите опрос учителя или завуча.) Проанализируйте полученные данные. Насколько соотносятся ответы детей с этими и другими привлеченными материалами? Определите, насколько взаимосвязаны наличие у школьников увлекательных перспектив, выдвинутых при их участии, и заинтересованность детей учением, внеурочными коллективными делами, проявляемые ими прилежание и ответственность, самостоятельность и инициатива, привязанность к своей школе, классу. Оформите отчет с протоколами.

Для проведения выборочного опроса учащихся были использованы следующие вопросы:

1. С каким настроением ты сегодня пришел в школу, почему?
2. Какие приятные события тебя сегодня ждут в школе?
3. Какие события произойдут в школе на этой неделе? В этом году?
4. Что тебе нравится в общешкольных и классных перспективных и календарных планах, традициях, плане воспитательной работы в этом классе?
5. Какие условия соревнований есть в классе и в школе?
6. Какие материалы находятся в классном уголке?

После проведения опроса были проанализированы полученные данные. Большинство учащихся пришли в школу с хорошим настроением, так как их ждали интересные уроки и встречи с друзьями. Они также назвали различные мероприятия, которые произойдут в школе на этой неделе, такие как спортивные соревнования, концерты и праздники.

Учащиеся выразили свое удовлетворение общешкольными и классными планами, отметив интересные мероприятия и традиции. Они также выразили свое участие в соревнованиях и мероприятиях, планируемых в школе.

Из полученных данных можно сделать вывод, что увлекательные перспективы, предложенные школьникам, действительно мотивируют их к участию в жизни школы. Ученики проявляют заинтересованность в учебе, внеурочных мероприятиях, а также демонстрируют прилежание, ответственность, самостоятельность и инициативу. Они также показывают привязанность к своей школе и классу.

Отчет с протоколами опроса был оформлен и представлен администрации школы для дальнейшего анализа и улучшения планов работы с учащимися.