Мотивация влияет на выбор педагогической профессии путем стимулирования интереса к обучению и развитию учеников. Например, педагог, который испытывает сильное удовлетворение от работы с детьми и помощи им в освоении искусства, будет более склонен выбрать профессию учителя художественного образования.

Мотивация также влияет на содержание профессиональной деятельности педагога художественного образования. Например, если у педагога есть сильное желание вдохновлять и мотивировать своих учеников к творчеству, он будет разрабатывать интересные и креативные уроки, используя различные методики и техники обучения.

Мотивация также может повлиять на отношение педагога к своей профессии и ученикам. Например, если педагог испытывает страсть к искусству и желание передать свои знания и опыт другим, он будет более преданным и вовлеченным в свою работу, что в конечном итоге приведет к лучшим результатам обучения учеников.