Придумать разноуровневые задания по математике (5 или 6 класс) для инклюзивного класса (в котором обучаются дети с ЗПР): повышенный уровень (для одаренных детей); базовый уровень (для детей возрастной нормы, детей с сохранным интеллектом); базовый адаптивный (для детей с сохранным интеллектом); минимальный адаптивный (для детей с нарушением интеллекта).

Повышенный уровень:

1. Решение сложных задач на умножение и деление с большими числами.
2. Работа с дробями и процентами.
3. Геометрические задачи с использованием формул площадей и объемов.
4. Задачи на логику и математические головоломки.

Базовый уровень:

1. Решение задач на сложение и вычитание с переходом через разряд.
2. Работа с дробями и десятичными дробями.
3. Задачи на построение геометрических фигур.
4. Задачи на пропорции и сравнение чисел.

Базовый адаптивный:

1. Работа с числами до 100.
2. Решение задач на сложение и вычитание без перехода через разряд.
3. Задачи на определение порядка чисел.
4. Использование конкретных предметов для решения математических задач.

Минимальный адаптивный:

1. Работа с числами до 20.
2. Решение простых задач на сложение и вычитание.
3. Задачи на определение большего и меньшего числа.
4. Использование визуальных средств (карточек, изображений) для понимания математических понятий.