Предмет, цели и задачи дисциплины «Онтогенез речевой деятельности», её место в системе других научных дисциплин: психофизиологии, нейропсихологии, психолингвистики.

Дисциплина "Онтогенез речевой деятельности" изучает процесс развития речи у человека от раннего детства до зрелого возраста. Ее предметом является анализ всех аспектов формирования и развития речи у человека, включая фонетику, лексику, синтаксис, семантику, прагматику и др.

Цели и задачи дисциплины включают в себя изучение закономерностей и особенностей развития речи в разные периоды жизни человека, выявление факторов, влияющих на успешное формирование речи, а также разработку методов и приемов, способствующих оптимальному развитию речи у детей.

Дисциплина "Онтогенез речевой деятельности" занимает важное место в системе других научных дисциплин, таких как психофизиология, нейропсихология и психолингвистика. Она взаимодействует с психофизиологией, изучающей взаимосвязь между психическими процессами и физиологическими процессами в организме человека. Нейропсихология занимается изучением взаимосвязи между мозгом и психической деятельностью, в том числе и речевой. Психолингвистика изучает языковые процессы и структуры в психическом аспекте, что также имеет прямое отношение к развитию речи у человека.