| Направление методической деятельности | Содержание методической работы | |----------------------------------------|---------------------------------| | Разработка учебных программ и планов работы | - Анализ потребностей и интересов обучающихся <br> - Определение целей и задач обучения <br> - Выбор методов и форм обучения <br> - Оценка эффективности образовательных программ | | Организация и проведение методических семинаров и тренингов | - Подготовка и проведение мастер-классов и семинаров для педагогов <br> - Обмен опытом и передача новых методик обучения <br> - Развитие профессиональных навыков педагогов | | Консультационная поддержка педагогов | - Помощь в разработке индивидуальных образовательных программ <br> - Поддержка в решении методических и организационных вопросов <br> - Проведение анализа и оценки результатов обучения | | Мониторинг и оценка качества образовательного процесса | - Сбор и анализ статистических данных о работе организации <br> - Оценка уровня удовлетворенности обучающихся и педагогов <br> - Проведение анализа результатов обучения и корректировка образовательных программ | | Развитие инновационных методик обучения | - Изучение и внедрение новых методик и технологий обучения <br> - Проведение исследований в области педагогики и психологии <br> - Разработка и апробация новых образовательных программ |