Поскольку выборов нечетное число (3), появляется возможность говорить о том, какие мотивы (адекватные или неадекватные) определяют желание ребенка ходить в школу. Преобладание адекватных мотивов в выборах первоклассника, свидетельствует о его мотивационной готовности к школе.

Адекватные мотивы могут быть такими:

1. Желание учиться и получать новые знания.
2. Желание общаться с друзьями и участвовать в различных активностях.
3. Желание развиваться и становиться успешным.
4. Желание быть самостоятельным и ответственным.

Неадекватные мотивы могут быть, например:

1. Желание избежать наказания от родителей.
2. Желание показать себя лучше других.
3. Желание просто провести время с друзьями.
4. Желание избежать домашних обязанностей.

Важно помнить, что мотивация может меняться со временем и важно обсуждать с ребенком его чувства и мотивы, чтобы помочь ему развиваться и успешно учиться.