переделать своими словами Ключевым словом в определении технологической компетентности является «деятельность», следовательно, содержанием технологической компетентности будут являться следующие технологические умения: - умение ориентироваться в новой, нестандартной для ребенка ситуации; - умение планировать этапы своей деятельности; умение понимать и выполнять алгоритм действий; - умение устанавливать причинно-следственные связи; - умение выбирать способы действий из усвоенных ранее способов; - умение использовать способы преобразования (изменение формы, величины, функции по воссозданию, аналогии и т. д.); - умение понимать и принимать задание и предложение взрослого; - умение принимать решение и применять знания в тех или иных жизненных ситуациях; - умение организовать рабочее место; - умение доводить начатое дело до конца и добиваться результатов.