Определите причину коммуникативного сбоя в приведенной ситуации общения. Какие компоненты содержания языковой личности были проигнорированы? На азербайджанскую свадьбу пригласили русского парня. Он был в восторге от всей пышности азербайджанской свадьбы, от того, до чего ее весело празднуют, живая музыка его больше всего впечатлила. Но никто не кричал «горько», и он решил выкрикнуть во время пожеланий у микрофона: «А молодым пока ГОРЬКО!!!». Однако это вызвало бурный смех присутствующих. Жених невесту так и не поцеловал. Гость остался в неведении.

Причиной коммуникативного сбоя в данной ситуации является непонимание культурных особенностей и традиций азербайджанской свадьбы со стороны русского парня. Он не учел, что в азербайджанской культуре не принято кричать "горько" во время свадебной церемонии, как это принято в русской культуре.

Компоненты содержания языковой личности, которые были проигнорированы, включают в себя знание культурных особенностей и традиций других народов, адекватное использование языка в соответствии с контекстом и ситуацией общения, а также уважение к обычаям и традициям других культур.

В данном случае, русский парень не учел эти компоненты и, вероятно, не сознательно, но вызвал негативную реакцию присутствующих на свадьбе. Для успешного общения в межкультурной среде важно учитывать и уважать культурные различия и особенности других народов.