Опишите подробно первые 2 этапа обучения невербального ребенка альтернативной коммуникации PECS

PECS (Picture Exchange Communication System) - это метод обучения невербальных детей альтернативной коммуникации с использованием изображений. Процесс обучения PECS состоит из нескольких этапов, каждый из которых имеет свои цели и задачи.

Первый этап обучения PECS - это установление контакта. На этом этапе целью является установление связи между ребенком и педагогом, а также понимание основных принципов системы PECS. Для этого педагог использует различные методы, такие как игры, визуальные подсказки и моделирование желаемого поведения. Ребенок должен научиться обращаться к педагогу за помощью и понимать, что он может получить то, что хочет, используя изображения.

Второй этап обучения PECS - это инициация обмена. На этом этапе целью является научить ребенка использовать изображения для обмена информацией с окружающими. Педагог предлагает ребенку выбирать изображения предметов или действий, которые он хочет получить или выполнить, и обмениваться ими с педагогом. Ребенок также учится использовать изображения для выражения своих потребностей и желаний.

Эти два этапа обучения PECS являются основополагающими и позволяют ребенку начать использовать альтернативную коммуникацию для взаимодействия с окружающим миром. Дальнейшее обучение включает в себя расширение словарного запаса, улучшение навыков обмена информацией и развитие способностей к самостоятельной коммуникации.