Одним из значимых компонентов учебно-воспитательного занятия является мотивационный этап, во время которого педагог должен создать условия для осознания обучающимися важности изучаемой темы для их саморазвития, воспитания тех или иных качеств личности, получения ими социально-привлекательного опыта, возможности использовать полученные на уроке знания и умения в жизни. Продумайте, опишите и представьте мотивационный этап учебного занятия по выбранному вами учебному предмету или направлению воспитательной работы на любую выбранную тему с использованием современных приемов и методов.

Давайте представим мотивационный этап урока по предмету "История" на тему "Великая Отечественная война".

Для начала урока можно использовать интерактивный видеоролик, который покажет кадры из военных архивов, расскажет о героических подвигах советских солдат и о трагедии войны. Это позволит учащимся визуально погрузиться в тему и почувствовать ее значимость.

Затем педагог может провести небольшую дискуссию, задавая вопросы учащимся о важности памяти о войне, о том, какие уроки можно извлечь из истории, чтобы не допустить повторения подобных страшных событий. Это позволит учащимся задуматься о значимости изучения истории и их собственной роли в сохранении памяти о войне.

Далее можно предложить учащимся провести небольшое исследование на выбранную тему, например, о героях Великой Отечественной войны или о важности памяти о войне в современном мире. Это позволит учащимся самостоятельно углубиться в тему и выработать собственное мнение.

В конце урока педагог может предложить учащимся создать коллективный проект, например, посвященный памяти о войне, который они смогут представить на школьной выставке или мероприятии. Это позволит учащимся применить полученные знания на практике и почувствовать себя частью исторического процесса.

Таким образом, использование современных методов и приемов на мотивационном этапе урока по истории позволит учащимся осознать важность изучаемой темы, вдохновиться на изучение истории и применить полученные знания на практике.