написать научную статью на тему «Практика взаимосвязи ДОУ и семьи в воспитании детей». Примерный план статьи: 1. Тема. 2. Ключевые слова. 3. Аннотация статьи (на русском и иностранном языке), до 10 предложений. 4. Актуальность темы. 5. Цель и задачи исследователя при написании статьи. 6. Организация исследования. 7. Результаты исследования. 8. Выводы и предложения, рекомендации.

Тема: Практика взаимосвязи ДОУ и семьи в воспитании детей.

Ключевые слова: дошкольное образовательное учреждение, семья, взаимодействие, воспитание, дети.

Аннотация: В данной статье рассматривается важность взаимодействия между дошкольным образовательным учреждением и семьей в процессе воспитания детей. Исследование показывает, что успешное сотрудничество между учреждением и семьей способствует гармоничному развитию ребенка. Актуальность данной темы обусловлена необходимостью создания благоприятной среды для ребенка, где обучение и воспитание происходят с учетом индивидуальных особенностей каждого ребенка. Цель исследования заключается в изучении практики взаимосвязи между ДОУ и семьей, а также определении эффективных методов взаимодействия. В ходе исследования были проанализированы опытные данные и проведены наблюдения за взаимодействием семьи и дошкольного учреждения. Результаты исследования показали, что активное участие родителей в жизни учреждения способствует повышению качества воспитания и обучения детей. Выводы и предложения, сделанные на основе исследования, могут быть использованы для разработки программ взаимодействия ДОУ и семьи, а также для повышения эффективности воспитательного процесса. Рекомендации включают в себя проведение родительских собраний, мастер-классов для родителей, а также создание партнерских отношений между учреждением и семьей.

Abstract: This article discusses the importance of interaction between preschool educational institutions and families in the process of raising children. The research shows that successful cooperation between the institution and the family contributes to the harmonious development of the child. The relevance of this topic is due to the need to create a favorable environment for the child, where education and upbringing take into account the individual characteristics of each child. The aim of the study is to study the practice of interaction between the preschool institution and the family, as well as to determine effective methods of interaction. The study analyzed empirical data and observed the interaction between the family and the preschool institution. The results of the study showed that active parental involvement in the life of the institution contributes to the improvement of the quality of education and upbringing of children. The conclusions and recommendations made based on the study can be used to develop programs for the interaction between the preschool institution and the family, as well as to increase the effectiveness of the educational process. Recommendations include holding parent meetings, workshops for parents, and creating partnership relations between the institution and the family.