Надежда С. Жила с матерью-алкоголичкой на садовом участке, мать умерла. В возрасте 10 лет девочка стала пациенткой сначала инфекционной больницы, а затем попала в социальный приют. При девочке не было никаких документов. Определите проблему, причины, цель работы, задачи работы, принципы работы, нормативно-правовые акты, используемые в отношении девочки, этапы и содержание работы.

Проблема: Надежда С. оказалась без попечения родителей, без документов и без постоянного места жительства, что создает серьезные проблемы для ее социальной адаптации и защиты прав.

Причины: Смерть матери, алкоголизм матери, отсутствие документов, неграмотность родителей, недостаточное внимание государства к защите прав детей.

Цель работы: Обеспечение Надежде С. социальной защиты, адаптации и интеграции в общество.

Задачи работы:

1. Установление опекуна или попечителя для девочки.
2. Получение всех необходимых документов для ребенка.
3. Предоставление медицинской помощи и психологической поддержки.
4. Обеспечение образования и развития ребенка.
5. Поиск постоянного места жительства для девочки.
6. Содействие в социальной адаптации и интеграции в общество.

Принципы работы: законность, гуманизм, комплексный подход, индивидуальный подход, соблюдение прав и интересов ребенка.

Нормативно-правовые акты: Закон РФ "О защите прав детей", Закон РФ "О социальной защите детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей", Конвенция ООН о правах ребенка.

Этапы работы:

1. Установление фактических обстоятельств и потребностей девочки.
2. Оформление документов и получение статуса ребенка-сироты.
3. Проведение медицинского осмотра и психологической помощи.
4. Поиск опекуна или попечителя.
5. Размещение в социальном приюте или семье опекунов.
6. Обеспечение образования и развития ребенка.
7. Следящее наблюдение за адаптацией и интеграцией девочки в общество.

Содержание работы: организация социальной защиты, медицинская помощь, образование, психологическая поддержка, поиск опекуна, соблюдение прав и интересов ребенка.