Каковы основные положения диссертации Гнатышиной Екатерины Викторовны «Ценностно-смысловые ориентиры формирования цифровой культуры будущего педагога» (2019)?

Основные положения диссертации Гнатышиной Екатерины Викторовны «Ценностно-смысловые ориентиры формирования цифровой культуры будущего педагога» (2019) могут быть следующими:

1. В работе исследуется влияние цифровой культуры на профессиональную деятельность будущего педагога и его ценностно-смысловые ориентиры.

2. Анализируется важность формирования цифровой культуры у будущих педагогов для успешного выполнения их профессиональных обязанностей в современном образовательном пространстве.

3. Рассматривается влияние цифровой технологии на образовательный процесс и методы обучения, а также на формирование ценностей и смыслов в профессиональной деятельности педагога.

4. В работе предлагаются практические рекомендации по развитию цифровой культуры будущих педагогов, включая использование современных образовательных технологий и методов обучения.

5. Исследуется взаимосвязь между цифровой культурой и ценностно-смысловыми ориентирами будущего педагога, а также возможные способы их совершенствования и развития.

Таким образом, диссертация Гнатышиной Екатерины Викторовны посвящена изучению влияния цифровой культуры на формирование ценностно-смысловых ориентиров у будущих педагогов и предлагает практические рекомендации по развитию цифровой культуры в образовании.