Определение потребностей и проблем участников: на этом этапе проводится анализ социально-педагогической ситуации в учреждении, выявляются основные проблемы и потребности участников.

Планирование деятельности: на основе выявленных потребностей разрабатывается план социально-педагогической поддержки, включающий в себя цели, задачи, методы и сроки реализации.

Реализация плана: на этом этапе проводятся различные мероприятия и меры поддержки, направленные на решение выявленных проблем и удовлетворение потребностей участников.

Мониторинг и оценка результатов: осуществляется контроль за ходом реализации плана, а также оценка эффективности проведенных мероприятий. При необходимости вносятся корректировки в дальнейшую деятельность.

Завершение и анализ: по завершении социально-педагогической поддержки проводится анализ полученных результатов, выявляются достигнутые цели и задачи, а также оценивается общая эффективность проведенной работы.