Экстернализация замечательна в развитии воображения. Дети очень быстро перенимают «экстернализующий» язык общения и не удивляйтесь, если станете замечать в разговоре ребенка: «Эй, стул, ты куда пошел? Рука, ты чего не слушаешься меня!» Свои переживания они учатся воспринимать как нечто, на что можно посмотреть, к чему можно обратиться, чем можно управлять в итоге. Благодатной средой развития воображения с помощью экстернализации успешно служат всевозможные игры (в игре можно поучиться представлять переживания в виде отдельного персонажа. Вы можете предложить: «Давай поиграем? Будем представлять, как выглядит страх? Хочешь?»), а также техники арт-терапии (нарисовать свой страх, порвать его, сделать смешным и т.д.).

Экстернализация помогает детям осознавать свои эмоции и переживания, делая их более конкретными и управляемыми. Они учатся выражать свои чувства не только словами, но и через визуальные образы или действия. Это помогает им лучше понимать себя и свои реакции на окружающий мир.

Игры и техники арт-терапии способствуют развитию воображения и творческого мышления у детей, а также помогают им находить способы решения проблем и справляться с негативными эмоциями. Важно поддерживать и поощрять детей в использовании экстернализации, чтобы иметь возможность лучше понимать и помогать им в их эмоциональном развитии.