Для следующего набора пар значений постройте диаграмму рассевания: (7;9), (2:8), (7;3), (4;8), (2;1), (8;9), (4,7), (6;4), (6;7), (3;8). Нарисуйте облако рассеивания. С помощью облака охарактеризуйте диаграмму: есть ли связь между двумя величинами? - положительная или отрицательная? сильная или слабая?

Для построения диаграммы рассеивания воспользуемся программой или онлайн инструментом, так как здесь нет возможности визуализировать данные.

После построения диаграммы рассеивания можно будет сделать следующие выводы:

• Есть ли связь между двумя величинами: по диаграмме можно будет определить, есть ли какая-либо зависимость между значениями двух переменных. Если точки на диаграмме расположены более-менее равномерно и не образуют каких-либо закономерностей, то можно сказать, что связи между величинами нет.

• Положительная или отрицательная связь: если точки на диаграмме идут в одном направлении (вверх), то это говорит о положительной связи между величинами. Если точки идут вниз, то это отрицательная связь.

• Сильная или слабая связь: сильная связь будет видна на диаграмме как более плотное скопление точек вдоль какой-то линии или кривой. Слабая связь будет выглядеть как более разреженное распределение точек без явно выраженной зависимости.

Таким образом, после построения диаграммы рассеивания можно будет сделать выводы о наличии или отсутствии связи между двумя величинами, а также определить её направление и силу.