Сенсорные эталоны - это стандарты или образцы, которые помогают ребенку развивать свои сенсорные навыки, такие как осязание, зрение, слух и т. д. Роль сенсорных эталонов в познавательном развитии ребенка-дошкольника заключается в том, что они помогают ему развивать свои чувства и восприятие мира вокруг себя. Это помогает ребенку лучше понимать окружающую среду, улучшает его способности к обучению и развивает его когнитивные функции.

Учебная деятельность признается ведущей именно в младшем школьном возрасте, потому что именно в этом возрасте дети активно начинают учиться, осваивать новые знания и навыки. В этом возрасте дети находятся в стадии развития, когда они готовы к обучению и способны активно усваивать информацию. В дальнейшем обучении учебная деятельность также играет важную роль, но в младшем школьном возрасте она является основной для формирования базовых знаний и навыков.

Ориентиры в интеллектуальном и личностном развитии подростка могут быть как типичными, нормативными достижениями, так и «возможностями», «идеалами». Каждый подросток уникален и может достигать своих целей и развиваться по-разному. Некоторые ориентиры могут быть общими для большинства подростков, но в целом важно учитывать индивидуальные особенности каждого ребенка.

Ведущая деятельность в период зрелости может быть связана с самореализацией, профессиональным развитием, поиском смысла жизни и другими аспектами. Некоторые психологи считают, что в этом возрасте важно развивать личностные качества, такие как самостоятельность, ответственность, умение принимать решения. Другие психологи подчеркивают важность развития карьеры и профессиональных навыков. В целом, ведущая деятельность в период зрелости может быть разной для разных людей, в зависимости от их целей, интересов и потребностей.