Анализ по следующим пунктам 1. Подготовленность воспитателя, наличие плана- конспекта, правильность и тщательность его разработки. 2. Условия проведения (групповая комната, физкультурный зал, площадка) 3. Подготовка места и необходимого оборудования и инвентаря, соблюдение санитарно- гигиенических требований. 4. Организация утренней гимнастики: своевременное начало и конец, способы организации детей для выполнения физических упражнений, рациональное использование пространства, раздача и сбор инвентаря. 5. Соответствие упражнений решению оздоровительных задач, возрасту детей, состоянию их здоровья, физическому развитию и физической подготовленности, последовательность их проведения. 6. Качество выполнения упражнений, приемы предупреждения и исправления ошибок.

1. Подготовленность воспитателя:

Важно, чтобы воспитатель имел хорошее понимание не только техники выполнения упражнений, но и принципов оздоровительной гимнастики. Наличие плана-конспекта также является необходимым элементом подготовки, чтобы гимнастика была структурированной и целенаправленной. Правильность и тщательность разработки плана-конспекта поможет воспитателю эффективно организовать занятие.

2. Условия проведения:

Важно, чтобы место проведения утренней гимнастики было безопасным и комфортным для детей. Групповая комната, физкультурный зал или площадка должны быть оборудованы соответствующим образом для проведения физических упражнений.

3. Подготовка места и оборудования:

Необходимо заранее подготовить место проведения утренней гимнастики, а также необходимый инвентарь. Важно соблюдать санитарно-гигиенические требования, чтобы обеспечить безопасность детей во время занятия.

4. Организация утренней гимнастики:

Важно начать занятие вовремя и завершить его в установленное время. Организация детей для выполнения упражнений должна быть структурированной и эффективной. Рациональное использование пространства поможет избежать травм и обеспечить комфорт детям. Раздача и сбор инвентаря также должны быть организованы грамотно.

5. Соответствие упражнений оздоровительным задачам:

Упражнения должны быть подобраны с учетом возраста детей, их физического развития и здоровья. Важно, чтобы упражнения соответствовали целям оздоровительной гимнастики и были безопасными для выполнения.

6. Качество выполнения упражнений:

Воспитатель должен следить за качеством выполнения упражнений, предупреждать и исправлять ошибки детей. Это поможет избежать травм и обеспечить эффективность занятия.