Тема психолого-педагогического исследования определяет область, в которой будет проводиться исследование, например, развитие речи у детей дошкольного возраста. Научная проблема представляет собой конкретный вопрос или проблему, которую исследование будет направлено на решение, например, какие методики обучения наиболее эффективны для развития речи у детей дошкольного возраста. Цель исследования определяет, какой результат исследователи хотят достичь, например, выявить оптимальные методики обучения для развития речи у детей дошкольного возраста. Таким образом, тема, научная проблема и цель психолого-педагогического исследования взаимосвязаны и определяют направление исследования и его результаты.