Назовите этапы работы арт-терапевта в детско-родительских отношениях; их задачи, основные стадии (особенности) и приёмы работы на каждых данных этапах в детско-родительских отношениях в арт-терапии.

Этапы работы арт-терапевта в детско-родительских отношениях:

1. Оценка и диагностика: на этом этапе арт-терапевт проводит оценку семейных отношений, выявляет проблемные ситуации и потребности родителей и детей.

2. Установление контакта и построение доверительных отношений: арт-терапевт работает над установлением доверия и эмпатии между родителями и детьми, создает атмосферу поддержки и понимания.

3. Разработка индивидуальных стратегий и целей: на этом этапе арт-терапевт помогает родителям и детям определить цели и задачи работы, разрабатывает индивидуальные стратегии и планы действий.

4. Работа с эмоциями и выражение чувств: арт-терапевт использует различные художественные техники и методы для выражения и осознания эмоций, помогает родителям и детям находить конструктивные способы общения и решения конфликтов.

5. Поддержка и консультирование: арт-терапевт предоставляет поддержку и консультации родителям и детям в решении семейных проблем, помогает развивать навыки коммуникации и взаимодействия.

Основные приёмы работы на каждом этапе в детско-родительских отношениях в арт-терапии могут включать в себя использование различных художественных материалов (карандаши, краски, глина), игры, ролевые упражнения, музыку, танец и другие художественные выражения. Арт-терапевт также может проводить групповые и индивидуальные сеансы, использовать методы рефлексии и обратной связи, а также работать над развитием самосознания и самовыражения участников.