Направления воспитания: задачи нравственного воспитания; гражданского; экономического и трудового воспитания; физического и эстетического.

Нравственное воспитание:

• Формирование у детей и подростков чувства справедливости, уважения к другим, толерантности и этических принципов.
• Развитие эмоционального интеллекта и способности к самоконтролю.
• Поддержание и развитие нравственных убеждений и ценностей.

Гражданское воспитание:

• Формирование уважения к законам и правам человека.
• Развитие гражданской ответственности и активного участия в жизни общества.
• Содействие развитию патриотизма и гражданской идентичности.

Экономическое и трудовое воспитание:

• Подготовка к самостоятельной жизни и трудовой деятельности.
• Развитие финансовой грамотности и умения планировать свои финансы.
• Формирование ценности труда и уважения к нему.

Физическое воспитание:

• Развитие физических способностей и здоровья.
• Формирование здорового образа жизни и привычек к занятиям спортом.
• Развитие координации движений и физической выносливости.

Эстетическое воспитание:

• Развитие эстетического вкуса и чувства прекрасного.
• Формирование уважения к искусству и культуре.
• Развитие творческих способностей и креативного мышления.