Конспект индивидуального логопедического занятия дизартрия. Ход занятия. Анализ

1. Вступление:

• Приветствие ребенка и установление контакта.
• Поговорить о том, что будем заниматься сегодня.

2. Оценка текущего состояния:

• Провести анализ речи ребенка, выявить основные проблемы и трудности.
• Обсудить с ребенком его ощущения и мнение о своей речи.

3. Упражнения на артикуляцию:

• Выполнение различных упражнений на развитие артикуляционных навыков.
• Работа над правильным произношением звуков и звукосочетаний.

4. Упражнения на дыхание и голос:

• Выполнение упражнений на развитие дыхательных навыков.
• Работа над голосовым дыханием и интонацией.

5. Работа над ритмикой и интонацией:

• Выполнение упражнений на развитие ритма и интонации в речи.
• Игры и упражнения на развитие мелодии речи.

6. Заключение:

• Подведение итогов занятия, обсуждение прогресса и достижений.
• Домашнее задание для закрепления навыков.

7. Рекомендации:

• Советы и рекомендации для родителей по работе с ребенком дома.
• План следующего занятия и цели на будущее.

Занятие проводится индивидуально, с учетом особенностей и потребностей каждого ребенка. Важно создать доверительную обстановку и поддерживать мотивацию к развитию речи.